美国康涅狄格学院2024年招聘访问学者、博士后职位（人工智能)

康涅狄格学院(康涅狄格学院)位于美国康涅狄格州新伦敦市,该市为海港城市,距波士顿有172千米,是一所私立男女同校的文理学院,建立于1911年。在植物浓密的学院可以瞭望长岛海滨。学生和教职工由于各种不同观念创造了一个自由的,好交际的,文化气氛浓郁的学术社区。康涅狄格学院（新伦敦)的河边位置及其林地校园,反映在了学院印章里。她是新英格兰小型学院运动委员会的成员。康涅狄格学院提供学士学位,研究生学位和各种证书,并且提供多个专业,包括：非洲研究,美国研究,建筑学研究,行为神经科学,计算机科学,数学,人类学,等等。

工作说明

关于康涅狄格学院的图书馆与信息技术

康涅狄格学院的图书馆和信息技术(L&IT)将最好的图书馆和技术服务结合成一个充满活力的团队。这一创新的合并为学生、教师和员工提供了宝贵的资源和服务，以支持学习、研究、奖学金和学习。我们自豪地与当地和国家联盟合作，包括Educause、NERCOMP、文科学院联盟(CLAC)、SIGUCCS、奥柏林集团、CLIR和波士顿图书馆联盟。如果你正在寻找一个重视多样性、创新、协作和偶尔的咖啡驱动的头脑风暴会议的工作场所，那么康恩学院是你的地方。加入我们，成为一个社区的一部分，在这里你可以努力工作，经常笑，并产生有意义的影响。

康涅狄格学院邀请申请哈罗德·威利人工智能访问学者、博士后研究员。这是一个独特而充满活力的机会，可以领导一项旨在将人工智能融入文科的变革性计划。成功的候选人将与教师，学生和工作人员密切合作，以加强与人工智能相关的教学，研究和推广工作。

该研究员将向图书馆和信息技术部门的研究支持和课程技术总监报告，并将与致力于教学技术和数字奖学金的图书馆工作人员共处一地。学院将为研究员匹配适当学科的教师导师，以确保他们继续从事其学术兴趣并评估适当的职业机会。这是一个为期两年的职位，帮助我们在校园内启动人工智能工作。请注意，与为研究员提供独立研究议程机会的研究奖学金不同，这将是他们工作的次要重点。

一般职责和责任

领导和协调:

领导“康恩人工智能:将人工智能融入文科”倡议，协调所有相关活动，并确保与学院的战略目标保持一致。

与校园学术领导合作，如学院院长、教学和学习中心主任、图书馆和信息技术人员以及其他主要利益相关者。

教学和课程开发:

协助各学科的教师将人工智能整合到他们的课程中，为课程重新设计和新课程开发提供指导和支持。

教师发展:

设计和举办关于人工智能的教师发展研讨会，迎合不同水平的熟悉程度和专业知识。

就人工智能相关项目和课程开发向教师提供一对一咨询。

研究支持:

促进涉及人工智能的学生-教师夏季研究项目，提供技术专业知识和项目管理支持。

在人工智能研究方面指导本科生，帮助他们发展技能和知识。

外联和联网:

在内部团队的支持下，组织并领导关于将人工智能融入文科的年度研讨会，包括研讨会、特邀演讲人和示范项目演示。

与同行机构和专业网络合作，分享最佳实践，促进人工智能教育方面的合作。

评估和报告:

制定和实施评估标准，以评估计划的成功，包括研讨会前和研讨会后的调查、课程评估和研究项目成果。

为内部和外部利益相关者准备关于该倡议的进展和影响的定期报告。

次要责任

开发和教授人工智能相关的课程和模块，重点关注它们在文科环境中的应用

第三责任

通过参加会议、研讨会、在线网络研讨会以及与其他机构的同行交流，参与职业发展。

通过参加校园活动，如部门讲座、画廊开幕、艺术表演、学生展览和特邀演讲者，参与学院生活。

更多信息：

要申请，请访问https://apptrkr.com/5736509