带着这样的情绪,我参加了人生中第一次家长会。
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在每个类别下,又细分了很多项,并对每一项都做了评估,从Not perform(N)到Always(A),总之是一份非常详细的报告。Fabiola就每一项解释了孩子的情况,在有些类别里,我们孩子有比较多的N。这时,她特别地解释了一下,Not perform并不意味着孩子在这方面发展不足,只是他们没有观察到而已。另外,由于语言的问题,可能孩子有perform,但是他们没有理解。她继续解释说,对于孩子Not perform的部分,他们接下来会重点关注,等到下次评估的时候,一定会是全A,让我不要太担心。
之后,她让我提一些关于孩子和学校的建议和想法,然后带我回到了教室。这时候,我们孩子正在看墙上的数字板,于是,她走过去教孩子数数,原来不知不觉中他已经能用英语从1数到10了,Fabiola特别自豪地跟我说,“You see, he is very clever!”
通过参加家长会,我发现老师们对于孩子的方方面面了解地很详细,可见在关心孩子方面做得还是不错的。说起来惭愧,孩子的很多方面都被我忽略了,在鼓励孩子方面也做得还不够好,这点要多向美国老师学习。
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